프라그 마틱 슬롯 무료 -3200 유아 교육 : 철학과 실습
[3 프라그 마틱 슬롯 무료] 과정은
어린 아이들의 효과적인 교사. 전제 조건 : TSOC 1500
프라그 마틱 슬롯 무료 -3250 유아기의 공공 정책 및 옹호 문제
[2 프라그 마틱 슬롯 무료] 대중의 효과에 대한 인식을 높이기 위해 설계되었습니다.
어린 자녀, 교육 기회 및 부모에 대한 정책은 학생들을 옹호하고 많은 표현을 감지시킵니다.
전제 조건 : Jr. Standing
프라그 마틱 슬롯 무료 -3310 유치원 교육을위한 커리큘럼 및 방법
[4 시간] 커리큘럼 개발, 학습 설계에 대한 심층적 인 연구
미취학 아동을위한 환경 및 안티 바이어스 절차. 학생들은 현장 배치에서 학습 활동을 계획하고 구현합니다.
전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand
프라그 마틱 슬롯 무료 -3320 Play and Learning
[3 시간] 어린 아이의 놀이에 대한 연구와 학습과의 관계. 학생들은 디자인 할 것입니다
할당 된 유아기 환경에서 플레이를 용이하게하기위한 활동과 사회적 드라마틱 플레이 키트. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200; EDP 2970; adv 교수
서다
프라그 마틱 슬롯 무료 -4350 영아/유아 교과 과정
[3 시간] 출생부터 3 년까지 어린 아이의 순차적 발달. 함께 촬영
유아기 환경에 배치되면서 유아/유아의 간병에 참여할 수있는 기회가 허용됩니다. 전제 조건 : EDP 2970;
프라그 마틱 슬롯 무료 3200; Adv Prof Stand
프라그 마틱 슬롯 무료 -4380 실습 : 유치원
[1-2 시간] 학생들이 관찰, 계획, 구현을 관찰하고 계획하는 유치원 환경에서의 실습 경험
활동을 평가합니다. 학생들은 현장 배치에서 일주일에 2 일을 보냅니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200, 3310, 3320; EDP 2970
Corequisite : 프라그 마틱 슬롯 무료 4390
프라그 마틱 슬롯 무료 -4390 유치원 세미나
[2 시간] 계획, 교사 제작 자료 및 교실 관리가 보장됩니다. 전제 조건 : Edp
2970; 프라그 마틱 슬롯 무료 3310, 3320; Adv Prof Stand Corricquisite : 프라그 마틱 슬롯 무료 4380
프라그 마틱 슬롯 무료 -4510 언어 및 문해력
[3 프라그 마틱 슬롯 무료] 강조된 어린 아이의 언어, 문해력 및 개념 개발에 대한 연구
이 개발 및 교실 실습에 영향을 미치는 요소에 대한 발전을 촉진합니다.
프라그 마틱 슬롯 무료 -4520 다 감각 경험
[3 시간] 계획에 기초한 발달, 감각 및 신경 학적 원리
어린이를위한 발달 적으로 적절한 학습 활동의 구현. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand
프라그 마틱 슬롯 무료 -4530 정서적 경험
[3 시간]는 건전한 정서 환경을 제공하는 이론적 근거와 방법을 강조합니다.
유치원 및 기본 환경의 어린 아이들. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand
프라그 마틱 슬롯 무료 -4540 Pre -Kindergarten 프로그램
[3 시간] 유아 교육자에게 성공적인 기술과 지식과 지식을 제공합니다.
유아기, 학교 또는 프로그램의 운영. 주 면허 기관과
NAEYC의 인증은 다루어 질 것입니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand
프라그 마틱 슬롯 무료 -4580 실습 : 유아/유아
[1 시간] 학생들이 관찰, 계획,
활동을 구현하고 평가합니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 4350; EDP 2970 Corequisite : 프라그 마틱 슬롯 무료 4590
프라그 마틱 슬롯 무료 -4590 유아/유아 세미나
[2 시간] 계획, 교사 제작 자료 및 유아 및 유아를위한 환경은 다음과 같습니다.
덮힌. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200, 4350; EDP 2970 Corequisite : 프라그 마틱 슬롯 무료 4580
프라그 마틱 슬롯 무료 -4750 유아기의 발달 평가
[3 시간]이 과정은 유아기의 평가 방법에 중점을 둡니다.
교실. 적용되는 문제는 관찰 방법, 공식 평가 결과 해석 및 평가에서 얻은 정보 사용을 포함합니다.
커리큘럼을 계획하십시오. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand Corficitite : 프라그 마틱 슬롯 무료 4760
프라그 마틱 슬롯 무료 -4760 발달 적으로 적절한 커리큘럼의 원칙
[4 시간] 설계를위한 원리 및 지식 기반에 대한 연구
발달 적으로 적절한 커리큘럼 및 교실 환경. 반 바이어스 교육의 원칙도 다루고 있습니다. 학생들은 만듭니다
4 K에서 3 등급 교실의 관찰. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand Corficitite : 프라그 마틱 슬롯 무료 4750
프라그 마틱 슬롯 무료 -4770 실습 : 유치원
[2 시간] 학생들이 관찰, 계획,
활동을 구현하고 평가합니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 4750, 4760; Adv Prof Stand Corricquisite : 프라그 마틱 슬롯 무료 4790
프라그 마틱 슬롯 무료 -4790 유치원 세미나
[2 시간] 계획, 연구, 교사는 유치원 환경에 적합한 자료를 만들었습니다.
아이들은 덮여있을 것입니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 4750, 4760 Corefitite : 프라그 마틱 슬롯 무료 4770
프라그 마틱 슬롯 무료 -5380 실습 : 유치원
[1-2 시간] 학생들이 관찰, 계획,
활동을 구현하고 평가합니다. 학생들은 현장 배치에서 일주일에 2 일을 소비합니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 6/8310; 어린이
개발. 강의; 프라그 마틱 슬롯 무료 6/8320 Corecquisite : 프라그 마틱 슬롯 무료 5390
프라그 마틱 슬롯 무료 -5390 유치원 세미나
[2 시간] 계획, 교사 제작 자료 및 교실 관리가 포함됩니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료
6/8310; 아동 발달. 코스 코스 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 5380
프라그 마틱 슬롯 무료 -5520 다 감각 경험
[3 프라그 마틱 슬롯 무료] 계획 및 구현의 기본 개발 및 감각 원리
어린 아이들을위한 발달 적으로 적절한 학습 활동. 기술 내용에는 물리적 및 신경 학적 기초가 포함됩니다.
학습.
프라그 마틱 슬롯 무료 -5530 정서적 경험
[3 프라그 마틱 슬롯 무료]이 과정은 사회-감정을 지원하는 교사 계획 및 활동에 중점을 둡니다.
어린 아이들의 발달.
프라그 마틱 슬롯 무료 -5540 Pre -Kindergarten 프로그램
[3 프라그 마틱 슬롯 무료]는 유아 프로그램의 성공적인 운영에 중점을 둡니다. 그런 주제를 다룹니다
라이센스 및 인증 표준, 직원 개발 선택 및 장비 구매 및 적절한 식품 및 건강 서비스로.
프라그 마틱 슬롯 무료 -5580 실습 : 유아/유아
[1 시간] 학생들이 관찰, 계획,
활동을 구현하고 평가합니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 5350; 아동 발달. 코스 코스 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 5590
프라그 마틱 슬롯 무료 -5590 유아 유아/세미나
[2 시간] 영아를위한 환경에 적합한 계획, 연구, 교사가 만든 자료
유아가 보장됩니다. 전제 조건 : 아동 발달; 프라그 마틱 슬롯 무료 5350 Corecquisite : 프라그 마틱 슬롯 무료 5580
프라그 마틱 슬롯 무료 -5770 실습 : 유치원
[2 시간] 학생들이 관찰, 계획,
활동을 구현하고 평가합니다. 전제 조건 : 프라그 마틱 슬롯 무료 6/8310; 아동 발달. 코스, 프라그 마틱 슬롯 무료 6/8320 Corecquisite : 프라그 마틱 슬롯 무료 5790
프라그 마틱 슬롯 무료 -5790 유치원 세미나
[2 시간] SEMINAR 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 마틱 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 5570과 관련된 2 일 반의 필드 내 경험과 함께합니다.
계획, 연구, 교사는 유치원 어린이를위한 환경에 적합한 자료를 만들어 낼 것입니다. 전제 조건 : 아이
개발 과정; 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 마틱 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 6/8310; 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 마틱 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 6/8320 Corecquisite : 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 프라그 마틱 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 슬롯 무료 5770
프라그 마틱 슬롯 무료 -5800/7800 교사/부모 아동 관계
[3 프라그 마틱 슬롯 무료]이 과정은 교실 교사가 긍정적 인 구축을 돕기 위해 고안되었습니다.
학생들의 부모와의 관계 및 학생들과 의사 소통을위한 효과적인 전략을 개발합니다.
프라그 마틱 슬롯 무료 -6310/8310 Pre -K/1 차 커리큘럼
[3 프라그 마틱 슬롯 무료] 유아 교과 과정의 연구와 설계
통합 커리큘럼, 반 바이어스 접근, 진정한 평가, 직접 학습 전략을 포함한 실습/발달 관점.
학생 자체 평가 및 변경 프로젝트가 필요합니다.
프라그 마틱 슬롯 무료 -6320/8320 놀이 행동의 의미와 발달
[3 프라그 마틱 슬롯 무료] 이론적 인 놀이 행동의 기반과 커리큘럼에서의 역할
개발/평가. 학생들은 Sociodramatic Play 키트를 구현하고 평가하고 놀이 행동의 한 측면에 대한 도서관 연구를 수행합니다.
전제 조건 : 아동 발달. 강의
프라그 마틱 슬롯 무료 -6330/8330 언어 및 개념 개발
[3 프라그 마틱 슬롯 무료] 어린 아이의 언어 및 문해력 발달에 대한 연구
이 발전에 영향을 미치고 지원하는 요인에 중점을 둡니다. 학생들은 학습을 구현하기 위해 프로젝트를 수행합니다.
프라그 마틱 슬롯 무료 -6340/8340 유아와 유아를위한 커리큘럼 디자인
[3 시간] 어린 아이의 순차적 발달에 대한 소개
출생부터 3 년까지. 학생들은 유아--토드 선수 환경, 디자인 학습 자료 및 주제에 대한 비평 연구에서 현장 시간에 참여합니다.
유아/유아 교과 과정과 관련이 있습니다. 전제 조건 : EDP 3220; 프라그 마틱 슬롯 무료 3200
프라그 마틱 슬롯 무료 -6750/8750 개발 및 교실 평가
[3 프라그 마틱 슬롯 무료] 발달 학습에서 가르치고 학습에 중점을 둡니다.
환경. 강조는 어린 아이들의 발달 특성을 관찰하고 규범 교육에 대한 평가를 포함합니다.
프라그 마틱 슬롯 무료 -6950/8950 유아기의 이론 및 연구
[3 프라그 마틱 슬롯 무료] 이론과 관련된 이론 및 연구의 검토 및 분석 및
어린 아이들을위한 프로그램 옵션을위한 방법. 연구의 합성에 대한 비평 연구 및 검토 준비.