치유 - 크레이지 슬롯 교육

크레이지 슬롯 증진 및 인간 성과 (EDU)


크레이지 슬롯 -1500 응급 처치
2 크레이지 슬롯] 사고로 인한 예방, 증상 및 즉각적인 관리에 대한 검사 및 갑작스런 질병. 심폐 소생술 및 응급 처치 인증이 포함되어 있습니다.


크레이지 슬롯 -1800 의료 용어
[3 크레이지 슬롯] 의학 단어의 기원과 구조, 접두사, 접미사, 특별 결말, 복수 형태로 단수. 신체 및 임상 절차와 관련된 의학적 용어가 탐구 될 것입니다.


크레이지 슬롯 -2000 건강 교육의 기초
[3 시간] 기본 정보, 역사, 철학 및 학교 및 지역 사회 환경에서 크레이지 슬롯 교육자에게 고유 한 역량. 엔트리 레벨 보건 교육자의 역량은 이루어질 것입니다 이 과정에서 소개되며 각 역량에 대한 성취도를 문서화하는 포트폴리오가 시작됩니다.


크레이지 슬롯 -2400 일반 안전
[3 크레이지 슬롯] 가정, 직장 및 지역 사회에서 발생하는 사고 원인 및 재난 분석 그리고 사고 반 측정 개발을위한 프레임 워크의 프레젠테이션.


크레이지 슬롯 -2500 개인 건강
[3 시간] 정보는 심장을 포함한 크레이지 슬롯 문제의 예방 및 통제에 제시됩니다. 질병, 암, 전염병, 정신 크레이지 슬롯, 영양, 인간의 성적 및 기타 적절한 개인 크레이지 슬롯 문제.


치료 -2600 정신 크레이지 슬롯
[3 시간] 정신 크레이지 슬롯, 정신 질환, 정신 크레이지 슬롯 전문가의 원칙에 대한 검토 정신 크레이지 슬롯 시설.


크레이지 슬롯 -2700 Community 크레이지 슬롯th
[3 시간] 약물 남용, 환경, 질병 및와 같은 지역 사회의 크레이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯 문제에 중점을 둡니다. 영양물 섭취. 이 과정은 또한 동일한 크레이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯이지 슬롯 문제와 관련된 문제에 대한 적절한 대응을 다룹니다. 또한 분석이 필요합니다. 이 과정에서는 프로그램 계획, 프로그램 구현 및 프로그램 평가가 해결됩니다.


치유 -2800 크레이지 슬롯 원리
[3 크레이지 슬롯] 학생들은 기본 영양 개념을 배웁니다. 개인 영양 관행은 분석됩니다 개선 계획을 평가했습니다. 영양 정보를 비판적으로 분석하여 영양에 대한 정보에 근거한 결정을 내릴 수 있습니다. 대중 매체에서.


크레이지 슬롯 -2900* 건강 교육 링크 세미나
[1 시간]이 과정은 학교 건강 교육 전공들이 정보를 적용하는 데 도움이됩니다. 그들이 등록한 건강 콘텐츠 과정에서 Pre K-12 교육 경험에 대해 배우십시오. 기술, 반사 및 응용 프로그램이 될 것입니다 코스의 초점. Corequisite : 크레이지 슬롯이지 슬롯 3330, 3700 또는 4700*최종 크레이지 슬롯이 보류


치료 -1100* 유아 교육자를위한 크레이지 슬롯 교육
[2 시간]이 과정은 발달 적으로 적절한 활동에 중점을 둡니다 유아 교육자들은 기본 크레이지 슬롯, 안전 및 영양에서 의미 있고 통합 된 학습 경험을 구현하는 데 사용할 수 있습니다.*최종 크레이지 슬롯이 보류


크레이지 슬롯 -3200 소비자 건강
[3 시간] 크레이지 슬롯 분야에서 책임 있고 사기성 관행에 대한 검토. 평가 선택된 크레이지 슬롯 서비스, 제품, 유행 및 유형의 quackery. 전제 조건 : 치유 2500


크레이지 슬롯 -3300 약물 인식
[3 크레이지 슬롯]은 약물 남용과 개인과 사회에 대한 오용에 중점을 둡니다. 탐험 약물 오용 및 남용의 생리적, 심리적, 재활 적 측면. 예방 전략에 대해 논의합니다.


치유 -3400 초등학교의 크레이지 슬롯 교육
[3 시간] 학생들에게 포괄적 인 학교 크레이지 슬롯에 대한 소개를 제공합니다. 교육 프로그램과 크레이지 슬롯 교육을 가르치는 데 필요한 크레이지 슬롯 정보 및 기술.


크레이지 슬롯 -3500 환경 건강
[3 크레이지 슬롯] 인구 증가, 오염,와 같은 요인의 환경 영향에 대한 개요 환경에 대한 에너지 사용, 농업 관행 및 폐기물 처리. 솔루션을 고려할 것입니다.


치료 -3600 크레이지 슬롯 예방 및 통제
[3 크레이지 슬롯] 병인학, 병인, 예방 및 급성 통제의 검사 만성 질환. 예방, 제어 및 탐지의 현재 기술이 검사됩니다.


크레이지 슬롯 -3700 인간의 성욕의 기초
[3 크레이지 슬롯]이 과정은 인간의 과학적 연구에 대한 소개를 제공하도록 설계되었습니다. 성별. 이 주제는 역사적, 심리적, 사회 학적, 생물학적, 윤리 및 합법적인.


크레이지 슬롯 -3800 죽음과 죽음
[3 시간]이 과정은 죽음과 크레이지 슬롯의 관계를 중심으로 분석하도록 설계되었습니다. 현대 사회에서의 죽음의 생물학적, 심리적, 생물 윤리적, 법적 측면.


크레이지 슬롯 -4200 지역 사회 건강의 방법 및 재료
[3 시간] 학생들에게 적합한 자료 ​​자료 및 방법을 소개합니다. 지역 사회 크레이지 슬롯 교육. 학생들은 지역 사회 크레이지 슬롯 프로그램에 직접 적용하여 다양한 매체의 교육을 사용합니다.


크레이지 슬롯 -4300 건강 프로그램
[4 시간*] 건강의 이론, 방법, 재료 및 커리큘럼을 강조하는 과정 지침. 학생 교육 전에 필요합니다. 전제 조건 : 전문 교육 코어 조건에 대한 입학 : 크레이지 슬롯 4350*보류 크레이지 슬롯


크레이지 슬롯 -4350 건강 교육의 교육 프로그램 : 현장 경험
[2 시간*]이 현장 경험은 학교 건강을 허용합니다 교육은 중등 학교 환경에서 건강 교육을 관찰하고 실천할 수있는 기회를 전공합니다. Corequisite : 크레이지 슬롯 4300*보류 중 크레이지 슬롯


치유 -4400 청소년의 크레이지 슬롯 문제
[3 시간] 교육 교육 전공을 제공하도록 설계되었습니다. 학교와 미래의 성공에 직접적인 영향을 미치는 사춘기 및 청소년 크레이지 슬롯 문제를 식별, 이해 및 예방하십시오.


크레이지 슬롯 -4500 여성 건강 관리
[3 시간] 코스는 WMST 4810으로 교차 목록을 작성합니다.이 과정은 개인 크레이지 슬롯 주제를 고려하도록 설계되었습니다. 여성에게 특별한 관심과 적용 가능성. 중점은 크레이지 슬롯 증진에서 자기 이해와 자조의 역할에 중점을 둡니다. 안녕.


치유 -4560 노화의 크레이지 슬롯 문제
[3 시간] 학생들에게 신체적 변화와 사회 심리적 문제가 발생하는 학생들을 알게됩니다. 노화로. 노화 과정 전체에서 크레이지 슬롯을 유지하는 데 중요한 개인 조정에 중점을 둡니다.


크레이지 슬롯 -4600 학교 건강 프로그램
[3 시간] 8 명의 조직, 행정 및 평가를 통해 학생들을 알게됩니다. 조정 된 학교 크레이지 슬롯 프로그램의 구성 요소. 전제 조건 : 전문 교육 입학.


크레이지 슬롯 -4700 영양 과학
[3 시간]은 기본적인 인간 영양 요구를 소개합니다. 식이 요법과 크레이지 슬롯 및 질병의 역할을 조사합니다 체중 관리 및 피트니스 문제를 포함한 라이프 스타일 전반에 걸쳐. 개인 영양 관행은 분석 및 평가됩니다. 전제 조건 : PED 2530


크레이지 슬롯 -4750 비만 및 섭식 장애
[3 시간] 비만 및 섭식 장애 문제를 조사합니다. 에 미치는 영향의 고려 공중 보건의 영향뿐만 아니라 개인. 원인, 크레이지 슬롯 및 정서적 영향 및 치료 접근법을 탐구합니다. 전제 조건 : 치유 2800


크레이지 슬롯 -4800 공중 보건 연구 및 통계
[3 시간] 일반적으로 사용되는 연구 및 통계 기술 검사 크레이지 슬롯 분야. 주제는 연구 설계, 연구 윤리, 가설 테스트 및 크레이지 슬롯에 관한 출판 된 연구의 비판이 포함됩니다. 저널.


크레이지 슬롯 -4900 건강 교육 세미나
[1-3 크레이지 슬롯] 선택된 관심 주제를 중심으로 세미나가 개발되어 심도있게 허용 주제의 고려. 그들은 학생 에게이 지역에서 고급 연구를 제공합니다. 전제 조건 : 강사의 허가


크레이지 슬롯 -4920* 학생 교육 세미나
[1 시간]이 과정은 학생 교육, 포트폴리오의 반성 및 피드백에 중점을 둡니다. 개발, 지속적인 전문 성장, 기술 인터뷰 및 이력서 작성. Corequisite : 크레이지 슬롯 4930과 함께 가져 가야합니다

*코스가 최종 승인을 받고 있크레이지 슬롯다


크레이지 슬롯 -4930 건강 교육에서의 학생 교육
[6-12 시간] 공립학교 크레이지 슬롯 교육 교실에서 계획된 현장 경험 대학 감독자의 지시에 따라. 경험이 풍부한 교사의 관찰과 학생 교사의 모든 책임이 있습니다. 전제 조건 : 모든 크레이지 슬롯 교육 교사 교육 순서; GPA 요구 사항 충족.


크레이지 슬롯 -4940 시니어 필드 경험
[1-9 시간] 크레이지 슬롯 관련 대행사와의 감독 된 현장 경험. 학생들은 일할 것입니다 특정 대행사의 직원 직원 및 대학 감독자의 직접 감독하에. 전제 조건 : 고문의 승인


크레이지 슬롯 -4950 건강 교육 워크숍
[1-4 크레이지 슬롯] 관심 주제와 보존에 대한 관심사를 중심으로 개발 된 워크샵 교사 및 기타 교육 요원.


크레이지 슬롯 -4990 건강 교육에 대한 독립 연구
[1-3 크레이지 슬롯] 개별 연구 지시. 특수 제목, 세미나 시트 및 강사의 허가가 필요합니다.


치유 -5200 크레이지 슬롯 초등학교 크레이지 슬롯
[3 크레이지 슬롯] 필요한 정보, 기술 및 자료를 제공하도록 설계되었습니다. 초등학교 교육을 가르치십시오.


크레이지 슬롯 -5500 여성 건강 관리
[3 시간]이 과정은 특별한 관심의 개인 크레이지 슬롯 주제를 고려하고 여성에게 적용 가능성. 중점은 크레이지 슬롯과 복지 증진에서 자기 이해와 자조의 역할에 초점을 맞추고 있습니다.


크레이지 슬롯 -5750 비만 및 섭식 장애
[3 시간] 비만 및 섭식 장애 문제를 조사합니다. 에 미치는 영향의 고려 공중 보건의 영향뿐만 아니라 개인. 원인, 크레이지 슬롯 및 정서적 영향 및 치료 접근법을 탐구합니다. 전제 조건 : 치유 2800, 4700 또는 동등한.


크레이지 슬롯 -5930/7930 건강 교육의 일반 세미나
[1-3 시간] 크레이지 슬롯 문제를 고려하고 고급 연구를 제공하는 세미나 크레이지 슬롯 교육. 대학원생은 고문의 허가를 받아이 세미나에 2 번 이상 등록 할 수 있습니다.


크레이지 슬롯 -5940/7940 학교 건강 인턴쉽
[1-4 시간] 강의실 경험을 제공하도록 설계된 필드 인턴쉽 공립학교에서 종합 학교 크레이지 슬롯 교육 프로그램 운영에 대한 직접적인 통찰력.


크레이지 슬롯 -5950/7950 건강 교육 워크숍
[1-4 시간] 관심 분야와 크레이지 슬롯에 대한 관심 분야를 중심으로 개발 된 주제 워크샵 전문가. 학점은 학위 프로그램에 적용 할 수 없습니다.


크레이지 슬롯 -6000/8000 건강 교육의 전문 문제
[1 시간]이 과정은 역사적, 철학적을 조사합니다. 크레이지 슬롯 교육 직업의 기초가되는 기초. 보건 교육 분야에 따른 직업적, 윤리적 문제는 탐험.


크레이지 슬롯 -6100/8100 건강 교육에서 대학 교육
[2 크레이지 슬롯]이 과정은 문제에 대한 개요를 제공하도록 설계되었습니다. 대학 수준에서의 가르침 주변.


크레이지 슬롯 -6200/8200 공중 보건 방법 및 자료
[3 크레이지 슬롯] 학생들에게 자원 자료 및 방법을 소개합니다. 공중 보건 교육. 학생들은 공중 보건 프로그램에 직접 신청하여 다양한 교육 매체를 사용합니다.


크레이지 슬롯 -6250/8250 건강 및 질병 영양
[3 시간] 인간 영양 요구 검사. 다이어트의 역할을 강조했습니다 수명주기 전체의 크레이지 슬롯 및 질병 및 현재 영양 문제가 포함됩니다. 개인 영양 관행은 분석 및 평가됩니다.


크레이지 슬롯 -6300/8300 커뮤니티 보건기구
[3 시간] 커뮤니티의 크레이지 슬롯 상태에 변화를 가져 오는 기술에 중점을 둡니다. 평가, 공공 옹호, 연합 구축, 의사 결정, 계획, 정책 개발 및 정치적 영향을 통해. 응용 프로그램 강조하십시오.


크레이지 슬롯 -6350/8350 건강 및 법률
[3 시간] 문제의 다면적 특성에 대한 보건 전문가를위한 소개 및 법, 의학 및 크레이지 슬롯 관리 사이의 피할 수없는 인터페이스에서 발생하는 문제.


크레이지 슬롯 -6420/8420 스포츠 영양
[3 시간] 신체 활동 및 운동 성능에 적용되는 기본 영양 요구를 검사합니다. 운동 선수의 영양 요구를 결정하기 위해 스포츠 영양에 대한 현재 연구를 적용하는 데 중점을 둡니다. 전제 조건 : 크레이지 슬롯 6250


치료 -6460/8460 크레이지 슬롯 촉진 프로그램
[3 시간] 크레이지 슬롯 증진과 관련된 현재 문제 및 연구에 대한 조사 직장. 이 과정은 직장에 적합한 크레이지 슬롯 증진 프로그램의 구현 및 평가에 중점을 둘 것입니다.


크레이지 슬롯 -6500/8500 학교 건강 문제
[3 시간] 학교 크레이지 슬롯 교육 및 오늘의 청소년. 포괄적 인 학교 크레이지 슬롯 프로그램은 이러한 많은 문제에 대한 가능한 해결책으로 검사됩니다.


크레이지 슬롯 -6520/8520 공중 보건 영양
[3 시간] 효과로 이어지는 학제 간 및 기업가 적 접근법을 탐구 지역 사회 영양 프로그램. 국가 및 국제 영양 문제를 완화하기 위해 이러한 프로그램의 영향을 조사합니다. 전제 조건 : 크레이지 슬롯 6250/8250 또는 강사 승인


크레이지 슬롯 -6530/8530 약물 사용 및 오용
[3 크레이지 슬롯]은 약물 남용의 영향과 개인과 사회에 대한 오용에 중점을 둡니다. 탐험 물질 남용의 생리적, 심리적, 사회적, 재활 측면. 예방 전략이 해결됩니다.


크레이지 슬롯 -6540/8540 인간의 성적
[3 시간]이 과정은 역사적, 생리 학적, 심리적, 사회 학적, 윤리를 조사합니다. 크레이지 슬롯과 질병에서 인간의 성의 측면. 적절한 정기 문헌을 검토하는 데 광범위한 강조가 있습니다.


크레이지 슬롯 -6550/8550 인간 질병
[3 크레이지 슬롯] 선택된 질병 및 현대 문제의 발달/결과 검토 질병 예방 및 통제에서.


크레이지 슬롯 -6590/8590 생물 의학 노인학
[3 시간] 주요 크레이지 슬롯 문제 및 의료 서비스 제공 요구에 대한 검사 성인.


치료 -6600/8600 크레이지 슬롯 행동
[3 시간] 크레이지 슬롯 상태에 대한 행동의 역할과 행동에 영향을 미치고 행동하는 방법을 조사합니다. 인지 모델 사용 및 변화 이론을 통해. 프로젝트를 통한 응용 프로그램이 강조됩니다. 전제 조건 : RESM 5110


크레이지 슬롯 -6640/8640 공중 보건 문제
[3 시간] 공중 보건의 다양한 현대 문제에 대한 조사. 소셜, 의료 서비스, 크레이지 슬롯 인력 및 크레이지 슬롯 관리에 대한 지불에있어 경제, 정치 및 지역 사회 문제.


치료 -6650/8650 국제 크레이지 슬롯 문제 및 프로그램
[3 시간]이 과정은 국제의 주요 크레이지 슬롯 문제에 대한 연구입니다. 우려. 국제 크레이지 슬롯 관리 시스템의 비교는 국제 크레이지 슬롯 문제 이해에 근거하여 발생합니다.


크레이지 슬롯 -6700/8700 역학
[3 크레이지 슬롯] 질병 분포를 결정하는데 사용 된 과정의 검사 및 질병 발생과 관련된 요인 분석. 이 과정은 감시 및 질병 조사에 사용 된 측정에 중점을 둡니다.


치료 -6850/8850 환자 크레이지 슬롯 교육
[3 시간] 구조화 된 환자 크레이지 슬롯에 적용되는 이론 및 기술 검사 교육 프로그램. 다양한 환경에서 환자 교육 계획, 구현 및 평가 문제가 탐구 될 것입니다.


크레이지 슬롯 -6920 건강 교육의 석사 연구 프로젝트
[1-4 시간] 졸업생을 선출하는 대학원생에게 개방 석사 프로그램의 연구를 수행하는 데있어 마스터 프로젝트. 학생들은 1/4 이상에 크레이지 슬롯딧을 등록 할 수 있습니다.


크레이지 슬롯 -6930/8930 건강 교육의 학제 간 세미나
[1-3 시간] 문제를 고려하고 고급 연구를 제공하는 세미나 여러 분야의 교육 및 크레이지 슬롯 교육과 관련된 기타 분야에서. 고급 대학원생에게만 열립니다.


크레이지 슬롯 -6940/8940 공중 보건 인턴쉽
[1-4 크레이지 슬롯] 제공을 통해 교실 경험을 보충하도록 설계된 필드 인턴쉽 참가자 관찰자 경험을 통해 공중 보건 기관의 운영에 대한 직접적인 통찰력.


크레이지 슬롯 -6960 건강 교육의 석사 학위 연구 논문
[1-4 시간] 마스터의 완성을 선출하는 대학원생에게 공개 석사 프로그램의 선택을 이행하는 논문. 학생들은 1/4 이상에 크레이지 슬롯딧을 등록 할 수 있습니다.


크레이지 슬롯 -6990/8990 건강 교육에 대한 독립 연구
[1-3 크레이지 슬롯] 학생은 독립적 인 독서, 실험실에 참여할 것입니다. 수업 교육에 적합하지 않은 연구, 현장 경험 및 기타 활동. 코스 학점을 위해 반복 될 수 있습니다.


크레이지 슬롯 -8960 박사 과정 연구 논문 i
[1-12 시간] 대학원생은 한 학기 이상 학점을 등록 할 수 있습니다. 학위 프로그램에 대한 논문 크레이지 슬롯딧은 16 시간을 초과 할 수 없습니다.

마지막 업데이트 : 7/15/24