슬롯 사이트 -2900 ECE 링크 세미나 II
[1 시간] 슬롯 사이트 1900의 활동을 계속하고 강화하는 독서 및 토론 세미나.
또한 학생들은 인터넷 자원을 참여하여 인문학, 과학 및 사회 과학의 내용을 탐색하고 정보를 제공합니다.
유아 교과 과정에 영향을 미칩니다. 전제 조건 : 2 학년 스탠딩 및 슬롯 사이트 1900; 공동 조건 : 인문학, 과학 또는
사회 과학 과정
슬롯 사이트 -3200 유아 교육 : 철학과 실습
[3 시간]이 과정은 역할, 태도 및
어린 아이들의 효과적인 교사의 특성. 전제 슬롯 사이트 : TSOC 1500
슬롯 사이트 -3250 유아기의 공공 정책 및 옹호 문제
[2 시간]에 대한 인식을 높이기 위해 설계되었습니다
어린 자녀, 슬롯 사이트 기회 및 부모에 대한 공공 정책의 영향 및 학생들을 옹호하고 많은 사람들에게 민감하게
증상. 전제 조건 : Jr. Standing
슬롯 사이트 -3310 유치원 교육을위한 커리큘럼 및 방법
[4 시간] 커리큘럼 개발, 설계에 대한 심층적 인 연구
미취학 아동을위한 학습 환경 및 반역비 절차. 학생들은 현장 배치에서 학습 활동을 계획하고 구현합니다.
전제 조건 : 슬롯 사이트 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand
슬롯 사이트 -3320 Play and Learning
[3 시간] 어린 아이의 연극과 학습의 관계에 대한 연구. 학생들은 할 것입니다
할당 된 유아기 환경에서 플레이를 용이하게하기위한 디자인 활동과 사회적 드라마틱 플레이 키트. 전제 조건 : 슬롯 사이트 3200; EDP 2970;
Adv Prof Stand
슬롯 사이트 -3350 유아기의 아동, 가족 및 공공 정책
[3 시간] 코스는 SPED 3350으로 크로스리스트로 표시됩니다.이 과정은 설계되었습니다.
공공 정책 문제 및 옹호 기술에 대한 인식, 가족 시스템에 대한 지식, 효과적인 가정/학교 커뮤니케이션 및
협업 절차. 전제 조건 : 전문 지위 입학; 공동 조건 : 슬롯 사이트/SPED 3380, 슬롯 사이트/SPED 3390, TSOC 3000
슬롯 사이트 -3380 현장 경험 : 사회 문화적 교육 차원
[3 시간] 코스는 SPED 3380으로 크로스리스트로 표시됩니다.이 과정은 다음과 같습니다.
학습에 중요한 영향으로 학교, 가족 및 지역 사회의 사회 문화적 맥락을 탐구하도록 설계되었습니다. 학생들은 배정됩니다
가족과 함께 일하려면 현장 사이트에 대한 데이터와 정보를 수집하고 IEP 및 IFSP 회의에 참석하십시오. 전제 조건 : 입학
전문적인 입장; 공동 조건 : 슬롯 사이트/SPED 3350, 슬롯 사이트/SPED 3390, TSOC 3000
슬롯 사이트 -3390 통합 세미나 : 사회 문화적 교육 차원
[3 시간] 세미나는 학생과 교직원에게 기회를 제공합니다.
그들이 현장 경험을하고있는 학교의 사회 문화적 맥락을 공유, 토론 및 탐구하십시오. 학생들은 수집하고
작업중인 설정과 관련된 데이터를 분석하고보고합니다. 전제 조건 : 전문 지위 입학; 공동 조건 : 슬롯 사이트
3350, 슬롯 사이트 3380, TSOC 3000
슬롯 사이트 -3900 ECE 링크 세미나 III
[1 시간] 활동을 계속하고 강화하는 정점의 독서 및 토론 세미나
초기 세미나 (슬롯 사이트 1900 및 2900). 인문학, 과학 및 사회 과학의 내용을
적절한 유아 교과 과정. 전제 조건 : 주니어 스탠딩, 슬롯 사이트 1900 및 2900의 완성; 공동 조건 : 등록 a
인문학, 과학 또는 사회 과학 과정
슬롯 사이트 -4070 효과적인 교육 관행, 프리 K ~ 3 학년
[5 시간]이 과정은 모범 사례의 특성을 적용하도록 설계되었습니다.
커리큘럼 개발 및 국가 및 주 커리큘럼 표준을 준수하여 3 세에서 8 세까지의 어린이에게 적용됩니다.
다양한 교육 요구가 있습니다. 전제 조건 : 전문 지위 입학, TSOC 3000, 슬롯 사이트 3350, 슬롯 사이트 3430, 슬롯 사이트 3390, CI 4510, CI 3430,
CI 3460; 공동 조건 : SPED 4080, CI 3460, 슬롯 사이트 4490
슬롯 사이트 -4350 영아/유아 교과 과정
[3 시간] 어린 아이의 출생부터 3 년까지의 순차적 발달. 찍은
유아기의 배치와 함께 유아/유아의 간병에 참여할 수있는 기회를 허용합니다.
전제 조건 : EDP 2970; 슬롯 사이트 3200; Adv Prof Stand
슬롯 사이트 -4380 실습 : 유치원
[1-2 시간] 학생들이 관찰, 계획,
활동을 구현하고 평가합니다. 학생들은 현장 배치에서 일주일에 2 일을 보냅니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트 3200, 3310,
3320; EDP 2970 Corequisite : 슬롯 사이트 4390
슬롯 사이트 -4390 유치원 세미나
[2 시간] 계획, 교사 제작 자료 및 교실 관리가 적용됩니다.
전제 조건 : EDP 2970; 슬롯 사이트 3310, 3320; Adv Prof Stand Corricquisite : 슬롯 사이트 4380
슬롯 사이트 -4480 통합 현장 경험 : 모범 사례
[5 시간] 코스는 SPED 4480으로 크로스리스트로 표시됩니다.
컨텐츠 및 기술 기반 커리큘럼의 구현에 중점을 둔 포괄적 인 Pre-K 또는 1 차 교실에서의 경험
연습 방법과 적절한 기술의 통합. 전제 조건 : Professional Standing, TSOC 3000, 슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사이트/SPED 입학
3350, 슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사이트/SPED 3380, 슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사이트 3390, CI 4510, CI 3430, CI 3460; 공동 조건 : SPED 4080, 슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사이트/SPED 4490, 슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사슬롯 사이트 4070
슬롯 사이트 -4490 통합 세미나 : 모범 사례
[2 시간] 그룹 공유 및 반성을위한 포럼을 제공하도록 설계된 세미나
포괄적 인 Pre-K 및 유치원 등급 3 필드 설정의 커리큘럼 설계 및 구현에 대해. 전제 조건 : 입학
전문 스탠딩, TSOC 3000, 슬롯 사이트/SPED 3350, 슬롯 사이트/SPED 3380, 슬롯 사이트 3390, CI 4510, CI 3430, CI 3460; 공동 조건 : SPED 4080, 슬롯 사이트 4480, 슬롯 사이트
4070
슬롯 사이트 -4510 언어 및 문해력
[3 슬롯 사이트] 어린 아이의 언어, 문해력 및 개념 개발에 대한 연구
이 개발 및 교실 실습에 영향을 미치는 요인에 중점을 두어 개발을 촉진합니다.
슬롯 사이트 -4520 다 감각 경험
[3 시간] 계획의 기초가되는 발달, 감각 및 신경 학적 원리
어린이를위한 발달 적으로 적절한 학습 활동의 구현. 전제 조건 : 슬롯 사이트 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand
슬롯 사이트 -4530 정서적 경험
[3 시간] 건전한 정서를 제공하는 이론적 근거와 방법을 강조합니다.
유치원 및 1 차 환경에서 어린 아이들을위한 환경. 전제 조건 : 슬롯 사이트 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand
슬롯 사이트 -4540 Pre -Kindergarten 프로그램
[3 시간] 유아 교육자에게와 관련된 기술과 지식을 제공합니다.
유아기, 학교 또는 프로그램의 성공적인 운영. 주 면허 대행사가 제시 한 표준 및 규정
NAEYC의 인증은 보장됩니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand
슬롯 사이트 -4580 실습 : 유아/유아
[1 시간] 학생들이 관찰 할 유아/유아 환경에서의 실습 경험,
활동을 계획, 구현 및 평가합니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트 4350; EDP 2970 Corequisite : 슬롯 사이트 4590
슬롯 사이트 -4590 유아/유아 세미나
[2 시간] 계획, 교사 제작 자료 및 유아 및 유아를위한 환경
다루어 질 것입니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트 3200, 4350; EDP 2970 공동 조건 : 슬롯 사이트 4580
슬롯 사이트 -4750 유아기의 발달 평가
[3 시간]이 과정은 초기 평가 방법에 중점을 둡니다.
어린 시절 교실. 다루는 문제는 관찰 방법, 공식 평가 결과 해석 및에서 얻은 정보 사용을 포함합니다.
커리큘럼 계획에 대한 평가. 전제 조건 : 슬롯 사이트 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand 공동 조건 : 슬롯 사이트 4760
슬롯 사이트 -4760 발달 적으로 적절한 커리큘럼의 원칙
[4 시간] 원리 및 지식 기반에 대한 연구
발달 적으로 적절한 커리큘럼 및 교실 환경 설계. 반 바이어스 교육의 원칙도 다루고 있습니다. 학생들은 만듭니다
4 K에서 3 등급 교실의 관찰. 전제 조건 : 슬롯 사이트 3200; EDP 2970; Adv Prof Stand 공동 조건 : 슬롯 사이트 4750
슬롯 사이트 -4770 실습 : 유치원
[2 시간] 학생들이 관찰 할 유치원 환경에서의 실습 경험,
활동을 계획, 구현 및 평가합니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트 4750, 4760; Adv Prof Stand 공동 조건 : 슬롯 사이트 4790
슬롯 사이트 -4790 유치원 세미나
[2 시간] 계획, 연구, 교사는 환경에 적합한 자료를 만들었습니다.
유치원 어린이는 보장됩니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트 4750, 4760 공동 조건 : 슬롯 사이트 4770
슬롯 사이트 -4900 인턴쉽/학생 교육 세미나
[2 시간] 학생 교육 경험을 반영하고
학생 교사의 최종 취업 준비를 향상시킵니다. 전문적인 문제, 윤리적 행동, 이력서 및 인터뷰 기술 및
기타 프로세스 및 전문 입력 문제. 어린 시절 학생 교사를 위해. 공동 조건 : 슬롯 사이트 4930.
슬롯 사이트 -4910 ECE 시니어 리서치 프로젝트
[2 시간] 인턴쉽 선배는 행동 연구 연구 또는 관련 주제를 완료합니다.
학생 학습. 완성 된 종이 외에도 학생은 연구를 명확하게 표현하는 멀티미디어 프레젠테이션을 제공합니다.
질문/문제, 연구에 사용 된 방법 및 연구 결과. 전제 슬롯 사이트 : 전문 지위 입학; 공동 슬롯 사이트 : CI 3430
슬롯 사이트 -4930 인턴쉽/학생 교육
[8-16 시간] 대학의 지시에 따라 공립학교 교실에서 계획된 경험
감독자. 숙련 된 교사의 가르침 관찰; 계획을위한 학생 Etacher의 모든 책임을 점차적으로 받아 들여
교육, 평가 및 관련 업무. 전제 조건 : 100 학기 시간, Adv Prof Standing, 90% 전공/핵심, 모든 교수 과정, 2.5
GPA. 공동 조건 : 슬롯 사이트 4900, CI 4060 및 4070.
슬롯 사이트 -4950 워크숍 I 유아 교육
[1-5 시간] 관심 주제와 우려 주제를 중심으로 개발 된 워크숍
예비 서비스 및 서비스 교사 및 기타 슬롯 사이트 요원. 워크숍 주제의 실제 적용이 강조 될 것입니다.
슬롯 사이트 -4980 유아 교육의 특별 주제
[1-5 시간] 보존, 서비스 및 보존에 대한 관심과 우려의 주제
슬롯 사이트 개발 센터에서 봉사하는 지구 및 지역 사회 기관 내의 비 학위 교사. An에 포함될 수 있습니다
학부 학위 프로그램.
슬롯 사이트 -4990 유아 교육에서 독립적 인 연구
[1-5 시간] 학생에게 제공하도록 설계된 개별 연구
슬롯 사이트 교수진의 지시에 따라 전문적인 문제에 대해 개별적으로 일할 수있는 기회.
슬롯 사이트 -5380 실습 : 유치원
[1-2 시간] 학생들이 할 수있는 사전 키드 타르 환경에서의 실습 경험
활동을 관찰, 계획, 구현 및 평가합니다. 학생들은 현장 배치에서 일주일에 2 일을 소비합니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트
6/8310; 아동 발달. 강의; 슬롯 사이트 6/8320 공동 조건 : 슬롯 사이트 5390
슬롯 사이트 -5390 유치원 세미나
[2 시간] 계획, 교사 제작 자료 및 교실 관리가 적용됩니다.
전제 조건 : 슬롯 사이트 6/8310; 아동 발달. 코스 공동 조건 : 슬롯 사이트 5380
슬롯 사이트 -5520 다 감각 경험
[3 슬롯 사이트] 계획 및 구현의 기본 개발 및 감각 원칙
어린 아이들을위한 발달 적으로 적절한 학습 활동. 기술 내용에는 물리적 및 신경 학적 기초가 포함됩니다.
학습.
슬롯 사이트 -5530 정서적 경험
[3 슬롯 사이트]이 과정은 교사 계획 및 활동에 중점을 둡니다.
어린 아이들의 사회 정서적 발달.
슬롯 사이트 -5540 Pre -Kindergarten 프로그램
[3 시간]은 슬롯 사이트 프로그램의 성공적인 운영에 중점을 둡니다. 커버
라이센스 및 인증 표준, 직원 개발 선택 및 장비 구매 및 적절한 식품 건강 서비스와 같은 주제.
슬롯 사이트 -5580 실습 : 유아/유아
[1 시간] 학생들이 관찰 할 유아/유아 환경에서의 실습 경험,
활동을 계획, 구현 및 평가합니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트 5350; 아동 발달. 코스 공동 조건 : 슬롯 사이트 5590
슬롯 사이트 -5590 유아 유아/세미나
[2 시간] 환경에 적합한 계획, 연구, 교사가 만든 자료
유아와 유아가 덮여 있습니다. 전제 조건 : 아동 발달; 슬롯 사이트 5350 공동 조건 : 슬롯 사이트 5580
슬롯 사이트 -5770 실습 : 유치원
[2 시간] 학생들이 관찰 할 유치원 환경에서의 실습 경험,
활동을 계획, 구현 및 평가합니다. 전제 조건 : 슬롯 사이트 6/8310; 아동 발달. 코스, 슬롯 사이트 6/8320 공동 조건 : 슬롯 사이트 5790
슬롯 사이트 -5790 유치원 세미나
[2 시간] 주당 2 일 반쯤 관련된 현장 경험과 관련된 세미나
슬롯 사이트 5570. 계획, 연구, 교사는 유치원 어린이를위한 환경에 적합한 자료를 만들어 낼 것입니다. 전제 조건 :
아동 발달 과정; 슬롯 사이트 6/8310; 슬롯 사이트 6/8320 공동 조건 : 슬롯 사이트 5770
슬롯 사이트 -5800/7800 교사/부모 아동 관계
[3 슬롯 사이트]이 과정은 교실 교사를 지원하도록 설계되었습니다.
학생들의 부모와 긍정적 인 관계를 구축하고 학생들과 의사 소통을위한 효과적인 전략을 개발합니다.
슬롯 사이트 -5950 유아 교육 워크숍
[1-5 슬롯 사이트] 관심 주제와 우려 주제를 중심으로 개발 된 워크샵
서비스 교사. 워크숍 주제의 실제 적용이 강조 될 것입니다. 학생들은 여러 워크샵을 포함 할 수 있습니다
석사 또는 전문 학위 프로그램.
슬롯 사이트 -5980/7980 유아 교육의 특별 주제
[1-5 시간] 관심과 관심사 주제를 중심으로 개발 된 과정
슬롯 사이트 연구 및 서비스 센터에서 봉사하는 지구 내 교사를 서비스하지 않습니다. 솔루션과 해상도 스트레스
학군 내에서 발생하는 슬롯 사이트 문제.
슬롯 사이트 -5990 유아 교육에서의 졸업 독립 연구
[1-5 시간] 학생에게 제공하도록 설계된 개별 연구
슬롯 사이트 교육에서 교수진의 지시에 따라 전문적인 문제에 대해 개별적으로 일할 수있는 기회
슬롯 사이트 -6310/8310 Pre -K/1 차 커리큘럼
[3 시간] 슬롯 사이트 교과 과정의 연구와 설계
통합 커리큘럼, 반 바이어스 접근, 진정한 평가, 직접 학습 전략을 포함한 실습/발달 관점.
학생 자체 평가 및 변경 프로젝트가 필요합니다.
슬롯 사이트 -6320/8320 놀이 행동의 의미와 발달
[3 시간] 이론적 인 놀이 행동의 기반과 그 역할
커슬롯 사이트럼 개발/평가. 학생들은 Sociodramatic Play Kit를 구현하고 평가하고의
행동 행동. 전제 조건 : 아동 발달. 강의
슬롯 사이트 -6330/8330 언어 및 개념 개발
[3 슬롯 사이트] 젊은이의 언어 및 문해력 발전에 대한 연구
이 발전에 영향을 미치고 지원하는 요인에 중점을 둔 어린이. 학생들은 학습을 구현하기 위해 프로젝트를 수행합니다.
슬롯 사이트 -6340/8340 유아와 유아를위한 커리큘럼 디자인
[3 시간] 순차적 개발에 대한 소개
어린 아이는 출생부터 3 세까지. 학생들은 유아--토드 선수 환경, 디자인 학습 자료 및 비평에서 현장 시간에 참여합니다.
유아/유아 교과 과정과 관련된 주제에 대한 연구. 전제 조건 : EDP 3220; 슬롯 사이트 3200
슬롯 사이트 -6750/8750 개발 및 교실 평가
[3 슬롯 사이트] 발달에서 가르치고 학습에 중점을 둡니다.
학습 환경. 강조에는 어린이의 발달 특성 관찰 및 처방 평가가 포함됩니다.
가르침.
슬롯 사이트 -6900 Masters Research Seminar in Childhood Educaton
[2-3 시간] 초기 연구 및 현재 문제 검사
어린 시절 슬롯 사이트. 이론 및 연구 및 평가 모델에 중점을 둡니다. 전제 조건 : C & I 6490, 6590, 6690, 6790, 또는.
슬롯 사이트 -6920 유아 교육의 마스터 연구 프로젝트
[1-3 시간] 학생은 개별 연구 프로젝트를 완료합니다
슬롯 사이트기 고문과 관련된 슬롯 사이트기에 최소 2 명의 교수진위원회의 지시에 따라.
슬롯 사이트 -6950/8950 유아기의 이론 및 연구
[3 슬롯 사이트] 이론 및 연구에 대한 검토 및 분석
어린 아이들을위한 프로그램 옵션을위한 이론적 근거 및 방법. 연구의 합성에 대한 비평 연구 및 검토 준비.
슬롯 사이트 -6960 유아 교육의 석사 논문
[1-3 시간]이 옵션을 선출 한 학생들은
슬롯 사이트 교육에서 온 적어도 두 명의 교수진위원회의 지시, 일반적으로 교수진 고문을 포함하여
슬롯 사이트 -7940 유아 교육의 전문 실습
[1-3 슬롯 사이트] 적절한 관찰 및 감독 경험
환경. 학생들은 학교 및 대학 직원의 공동 감독하에 인턴으로 일하도록 배정됩니다.
슬롯 사이트 -8900 유아 교육의 박사 과정 세미나
[2-4 시간]이 세미나는 문제를 고려하고 고급을 제공합니다.
슬롯 사이트 교육에서 박사 과정 학생을위한 공부.
슬롯 사이트 -8930 유아 교육에 대한 독립적 인 연구
[1-5 시간] 개별 연구는 박사 과정을 제공하도록 설계되었습니다.
슬롯 사이트 교수진의 지시에 따라 전문적인 문제에 대해 개별적으로 일할 수있는 학생의 기회.
오류 처리 SSI 파일