슬롯 -2400 초등학교의 체육 교육
[2 시간] 지각 운동 프로그램, 모터 성능에 중점을 둡니다.
K-6 커리큘럼의 체력, 운동 활동, 테스트 및 평가. 초등 슬롯 전공을 위해 설계되었습니다.
슬롯 -2450 유아 교육을위한 체육 교육
[2 시간]이 과정에서 체육 슬롯 주요 학생들은
체육 수업과 슬롯에서 통합. 코스는 최대 총 신용 2 시간 동안 두 번 반복 될 수 있습니다.
슬롯 -2900 체육 링크 세미나
[1 시간] K-Grade 3의 어린이를위한 발달 적으로 적절한 활동. 포함
기본 운동 기술 개발, 평가 기술 및 평가 기술. 스트레스는 심리 운동,인지 및 정서적 발달에 있습니다
운동을 통해. 공동 조건 : 슬롯 3250 또는 슬롯 4540
슬롯 -2950 체육 교육 소개
[3 시간] 학생들에게 효과적인 지식을 제공하도록 설계되었습니다.
슬롯, 교사 평가, 작업 및 기술 분석 및 슬롯 설계를위한 체계적인 데이터 수집 기술. 필드
경험 포함. 전제 조건 : Kine 1700 Corecquisite : 3520 또는 4540
슬롯 -3000 개발 적절한 게임 및 활동
[3 시간] 초등학교 체육을위한 내용
체력, 기본 운동 기술, 조작 기술, 게임, 스포츠 관련 기술, 교육 체조, 운동을 포함한 프로그램
활동 등. 전제 조건 : Kine 1700, 슬롯 2950; 전문 교육 입학
슬롯 -3100 초등학교 및 실습에서 체육 교육 방법
[3 시간] 신체를 가르치는 방법
K-5 학년 어린이 교육. 이론, 교수법, 계획 및 관리 기술뿐만 아니라 두 내부의 현장 경험
도시 및 교외 학교. 전제 조건 : Kine 1700, 슬롯 2950 Corficitite : 슬롯 3000
슬롯 -3120 리듬 활동 및 댄스
[3 시간] 고등학교 교육 프로그램을 통한 유치원 컨텐츠. 강조
기본 모터 기술, 리듬 활동, 민속 댄스, 스퀘어 댄스. 전제 조건 : 슬롯 1700, 2960; 전문 교육 입학
슬롯 -3130 게임 이해 : 스포츠 개념
[3 시간] 팀의 기술 및 개념 및 개별 스포츠 활동
중학교와 중등 학교. 코스는 이해, 게임 전술, 진행 상황, 기술 분석, 적절한 교육에 중점을 둘 것입니다.
실습 및 안전 절차. 전제 조건 : Kine 1700, 슬롯 1010, 2960; 전문 교육 입학
슬롯 -3200 중학교 및 중등 학교 및 실습에서 가르치는 방법
[3 시간] 신체를 가르치는 방법
5-12 학년 어린이를위한 교육. 일주일에 한 수업 중 강의/토론, 매주 지정된 현장 경험에서 6 시간.
전제 조건 : Kine 1700, 슬롯 2950 Corficitite : 슬롯 3130
슬롯 -3400 적응 체육
[3 시간] 비정형 아동을 가르치는 방법. IEP의 평가 및 공식.
운동 및 활동 처방. 공립학교 시스템에서 가장 널리 퍼진 장애에 중점을 둡니다. 40 시간의 현장 경험이 포함되었습니다.
전제 조건 : Kine 1700, 슬롯 2960; 전문 교육 입학
슬롯 -3560 비정형 아동을위한 체육/레크리에이션 교육
[2 시간] 신체 활동 및 레크리에이션 프로그램
슬롯 및 레크리에이션 환경에서 신체적, 정신 장애 아동의 개발. 실용적인 경험은 비정형으로 일합니다
아이들이 필요합니다.
슬롯 -3740 인간 성능 측정, 분석 및 평가
[3 슬롯] 인간 평가에 대한 강의 및 토론
정통 및 전통적인 성능. ANOVA를 통한 설명 및 추론 통계의 컴퓨터 분석 절차. 지정된 실험실
전문 분야를위한 슬롯. 전제 조건 : Kine 1700
슬롯 -4100 신체 활동 프로그램의 설계 및 관리
[3 시간] 커리큘럼 개발 절차
프로그램 디자인. 시설 및 장비의 조직 및 방향에 대한 관리 문제, 문제 및 우려. 전제 조건 : 슬롯
3000, 3120, 3130; 전문 교육 입학
슬롯 -4300 체육 교육 방법
[4 시간]이 과정은 물리적 인 효과적인 교수법에 대한 소개가 포함됩니다.
Education Pre-K-12 라이센스, 교실/체육관 경험의 조합은 효과적인 교육에 대한 이해로 이어질 것입니다.
레벨. 전제 조건 : 전문 교육, 슬롯 3000, 슬롯 3120, 슬롯 3130; 공동 조건 : 슬롯 4350
슬롯 -4350 현장 경험
[2 시간] K-12 이전 과학의 도시 및 교외 환경과 관련된 집중적 인 현장 경험.
학생들은 초기 초등, 중산층 및 중등의 세 가지 현장 경험 배치를 갖습니다. 전제 조건 : 슬롯 3000, 슬롯 3120, 슬롯 3130;
공동 조건 : 슬롯 4300
슬롯 -4700 법과 스포츠
[3 슬롯]이 과정의 목적은 법과 스포츠의 요구 사항을 설명하는 것입니다.
통치 기관, 잠재적 문제, 가능한 행동 과정 및 스포츠 활동 관리에서 법률 고문과 협력하는 방법.
전제 조건 : 선임/주니어 스탠딩
슬롯 -4920 학생 교육 세미나 : 체육 교육
[2 시간]이 과정은 학생 교육에 대한 반성 및 피드백에 중점을 둘 것입니다.
포트폴리오 개발, 인터뷰 및 이력서 작성. 전제 조건 : 전문 교육 프로그램 입학; 공동 조건 : 슬롯 4930
슬롯 -4930 체육 교육 학생 교육
[6-12 슬롯] 학교 교실에서의 집중적 인 현장 경험
대학 감독자 및 마스터 교사의 방향. 경험이 풍부한 교사의 가르침 관찰
학생 교사. 학생 교사는 두 분야에서 가르 칠 것으로 예상됩니다. 전제 조건 : 코스워크의 90% 완료; 2.5 전체 GPA;
2.5 주요 GPA; 2.5 전문 GPA
슬롯 -4950 체육 워크숍
[1-5 슬롯] 관심 주제와 우려 사항을 중심으로 개발 된 워크숍
보존 및 서비스 교사 및 건강, 건강 및 신체 활동에 관련된 기타 전문가. 전제 조건 : 교수진
워크숍 과정을 설계하고 당시 전제 조건을 지정할 수있는 유연성을 갖추십시오. 참가자는 SR이 있어야합니다.
슬롯 -5170/7170 적응 체육
[3 슬롯] 체육과 관련된 장애 조건에 대한 연구.
IEP의 평가 및 결과. 운동 처방 분석 및 기술. 포함에 대한 프로그램 시사점
슬롯 -5250/7250 체육 교과 과정
[3 시간] 커리큘럼 이론 및 물리적 디자인의 관점
슬롯. 커리큘럼 개발 절차 K-12.
슬롯 -5610/7610 체육의 트렌드 및 문제
[3 시간] 현대 트렌드 분석 및 직면 한 문제 분석
물리 슬롯자. 내용은 학기마다 다릅니다 : 어린이와 스포츠, 스포츠 사회학, 초등학교/중등 슬롯.
슬롯 -5620/7620 체육의 효과적인 감독
[3 슬롯] 감독에 적합한 절차 및 방법
체육 분야의 학생 교사 또는 서비스 교사. 컴퓨터 분석, 관찰 기술, 회의 기술 및
평가 절차는 강조됩니다.
슬롯 -5950/7950 운동 과학 및 체육 워크숍
[1-4 슬롯] 지역 주변에서 개발 된 주제 워크샵
교사 및/또는 운동 과학자들에게 관심과 관심사. 사전 동의없이 학위 프로그램에 신용을 적용 할 수 없습니다.
고문의.
슬롯 -6920 운동 과학/체육의 마스터 프로젝트
[1-4 슬롯] 연구 프로젝트가
M.Ed. 정점 경험을위한 프로그램.
슬롯 -6960 운동 과학/체육 교육 논문
[1-4 슬롯] M.S.에 대한 연구 논문이 필요합니다. 그리고
M.Ed. 정점 경험을위한 프로그램.
슬롯 -6990/8990 운동 과학/체육에 대한 독립적 인 연구
[1-4 시간] 학생이 참여할 것입니다
독립적 인 독서, 실험실 연구, 현장 경험 및 수업 슬롯에 적합하지 않은 기타 활동. 물론 반복 될 수 있습니다
신용 거래.
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