슬롯 사이트 Johnson, Ph.D.
저는 슬롯 사이트의 과학 교육 조교수입니다. 그만큼 내 장학금의 가장 중요한 목표는이자, 접근 및 성취도를 높이는 것입니다. 모든 학생들을위한 과학. 형평성, 사회 정의 및와 관련된 문제 소외된 목소리의 증폭은 계속해서 과거, 현재의 초점입니다. 과학 교육 분야에 대한 미래의 슬롯 사이트 관심사.
교육자, 슬롯 사이트 사이트 사이트원 및 학자로서 저는 우리의 생각을 변화시키기 위해 노력하고 있습니다. 과학 및 과학 교육의. 저의 목표는 줄기 코스의 분위기를 바꾸는 것입니다. 과학 교육의 질의 체계적인 변화를 위해 일합니다. 그것은 나의 희망입니다 교육 분야에서 학자로서의 일은 모든 학생들의 고품질 교육과 더 나은 학업 결과 인종, 성별, 종교적 제휴, 성적 취향, 사회 경제적 지위, 또는 능력.
슬롯 사이트 배경
철학 박사, 슬롯 사이트 : 과학 교육
조지아 아테네 조지아 대학교 (2019).
주요 교수 : Drs. David Jackson과 Deborah Tippins
논문 : 신입생의 아프리카 계 미국인 여성 학부 STEM 슬롯 사이트의 경험
주로 백인 기관에서의 화학 과정
교육 석사, 슬롯 사이트 : 중등 과학
Mercer University, Atlanta, Georgia (2007)
어드바이저 : Jude 슬롯 사이트
과학 학사, 슬롯 사이트 : 화학 공학
뉴욕 이타카 코넬 대학 (1999)
슬롯 사이트 관심사
- 화학 슬롯 사이트
- 다문화 슬롯 사이트 교사 교육
- 슬롯 사이트 교육 및 학습
Publications
슬롯 사이트, N.H. (2015 년 출판으로 승인). 이중 바인드의 삶 : 아프리카 계 미국인의 경험에 대한 조사 여성은 STEM 메이저에서 지속성에 영향을 미칩니다. B. Polnick, B. Irby 및 J. Ballenger에서. (슬롯 사이트s.). STEM의 소녀와 여자 : 이중 바인드 탐색. NC 샬럿 : 정보 시대 Publishing Inc.
Atwater, M. M. & Johnson, N.H. (2012). 은행의 슬롯 사이트성 및 과학 교육, J. A. (ed.). 교육 슬롯 사이트성 백과 사전 (Vol. 1). Sage Publications, Incorporat슬롯 사이트.
Atwater, M.M., Lance, J., Woodard, U. & Johnson, N.H. (2013). 인종과 민족성 : 슬롯 사이트 학습 및 성과의 강력한 문화 예측 자, 이론으로의 이론, 52 (1), 6-13.
Johnson, N.H. & Atwater, M. M. (2013). 문화적으로 관련된 교육학의 주입 슬롯 사이트 교육 : 신념과 행동이 문제입니다. Atwater, M.M., Russell에서 M., & Butler, M. (Eds.), 다문화 슬롯 사이트 교육 : 공평한 교사 준비 그리고 사회 정의.
Johnson, N.H. & Brumback, L. (2013). 슬롯 사이트 교실에서 공동 교육 : 하나 Teach/One Assist 모델. 슬롯 사이트 범위. 36 (6), 6-9.
코스
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