패트리샤 Beckett, Judith Herb College of Education의 학업 고문. 그녀는 조언을 해왔다 2000 년부터 교육 학생들. Beckett는 1995 년 UT에서 사회학/인류학의 파트 타임 강사로 시작했무료 슬롯다. 그런 다음 프로그램 관리자가되었무료 슬롯다 University College의 계약 교육 부서, 현재는 직장 신용.

“Pat과 만날 때, 그녀는 매우 도움이되고 격려되고지지 적입니다.” 지명자. “그녀는 매우 참을성 있고 침착합니다 혼란스러운 대학생과 함께 일할 때 그녀를 훌륭한 학업으로 만듭니다. 고문." 또 다른 사람은“나는 그녀를 만났다 캠퍼스 방문에서 대학에서 처음으로 모든 사람을 도울 자부심이있는 여성 그녀는 전공에서 성공할 수 있습니다.”

“학업 조언은 수업을 위해 학생을 예약하는 것 이상입니다.”Beckett 말했다. “고문은 학생입니다 자신감, 치어 리더, 신뢰할 수있는 친구 및 대부분의 경우 '입양 된'부모 집에서 멀리. 나의 철학은 항상입니다 열린 정책이 있무료 슬롯다. 나는 그것이 내 직업의 필수 부분이라고 생각합니다. 그들이 나를 필요로 할 때 모든 학생.”

DR. Sakui Malakpa, 유아기, 신체 및 특수 교육 교수. 그는 UT 교수진에 합류했무료 슬롯다 1986 년 조교수로서 1990 년 부교수와 1998 년 교수로 승진했무료 슬롯다. Malakpa는 학생들에게 조언했무료 슬롯다.

“Dr. Malakpa는 내 프로그램에 관한 문제를 해결하는 데 매우 신속합니다. 적용 가능한 과정 작업”이라고 썼습니다 지명자. “주말과 휴식 중에 그의 문은 항상 열려 있습니다. 대학교." 또 다른 언급은“그는 내가 전화를 걸고 전화 통화에 응답 한 가장 접근 가능한 고문 레코드 시간의 이메일.”

“조언은 할례를 사용하여 한 손, 학생들은 등록하지 않무료 슬롯다 필요하지 않은 과정, 그리고 다른 코스는 일정에 포함 된 과정이 아닙니다. 졸업 요건 만 충족하지만 Malakpa는 졸업 후 전문 활동에 기여합니다 각 학생을 만나도록 강요합니다 개별적으로 자신의 관심사, 요구, 우려, 일정을 이해하도록합니다. - 직장 및/또는 가족을 포함하여 일정 - 연구에 영향을 줄 수있는 기타 요인.”