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효과적인 학생 프라그 마틱 슬롯 결과 성명서를 작성하는 방법

학생 프라그 마틱 슬롯 결과 진술은 다음 기준을 충족해야합니다.

    1.  프라그 마틱 슬롯자에 중점을두고 학생의 관점에서 작성되었습니다.
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정서 프라그 마틱 슬롯인식, 관심,주의, 관심의 태도를 나타내는 프라그 마틱 슬롯에 의해 입증됩니다. 우려와 책임; 다른 사람들과의 상호 작용에서 듣고 반응하는 능력; 그리고 그러한 태도 특성 또는 값을 입증하는 능력 시험 상황과 연구 분야에 적합합니다.

인지 프라그 마틱 슬롯지식 리콜과 지적 기술에 의해 입증됩니다. 아이디어 구성, 데이터 분석 및 합성, 지식 적용, 선택 문제 해결 및 아이디어 또는 행동 프라그 마틱 슬롯의 대안.

심리 운동 프라그 마틱 슬롯신체 기술로 입증됩니다 : 조정, 조작, 은혜, 힘, 속도; 정밀 기기 사용과 같은 훌륭한 운동 기술을 보여주는 프라그 마틱 슬롯 또는 도구; 또는 신체 사용과 같은 총 운동 기술을 증거하는 프라그 마틱 슬롯 댄스 또는 운동 공연에서.

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SLOS를 작성할 때 일반적인 문제

Self-Check : 학생 프라그 마틱 슬롯 결과 (SLO)가 잘 작성되었는지 어떻게 알 수 있습니까?

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참조 :

Anderson, L.W. (Ed.), Krathwohl, D.R. (Ed.), Airasian, P.W., Cruikshank, K.A., Mayer, R.E., Pintrich, P.R., Raths, J., & Wittrock, M.C. (2001). 학습을위한 분류, 교육 및 프라그 마틱 슬롯 : Bloom의 교육 목표 분류의 개정 (완전한 판). 뉴욕 : Longman.

고등 프라그 마틱 슬롯위원회.프라그 마틱 슬롯 워크숍에서 신흥 지도자.2019 년 9 월, 미시간 주 디트로프라그 마틱 슬롯.

Maki, P.L. (2010). 학습 프라그 마틱 슬롯 : 기관 전반에 걸쳐 지속 가능한 약속 구축(2프라그 마틱 슬롯프라그 마틱 슬롯.). 스털링, 버지니아 : 스타일러스.

프라그 마틱 슬롯, L. (2009).학생 학습 프라그 마틱 슬롯 : 상식 가이드(2프라그 마틱 슬롯프라그 마틱 슬롯.). 샌프란시스코 : Jossey-Bass.

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