커리큘럼 3 : 프라그 마틱 슬롯 단계
프라그 마틱 슬롯 단계에서 학생들은 핵심 분야에서 임상 회전을합니다 (가족 의학, 내과, 신경학, 산부인과, 소아과, 정신과, 수술 및 하나의 임상 선택적. 회전은 통합을 제공하도록 구성되어 있습니다 주제별로 연결된 징계 Dyads를 포함하는 학습 경험 :
- 모체-자녀 프라그 마틱 슬롯 관리
- 프라그 마틱 슬롯에 대한 생물 심리 사회적 접근
- 의료/프라그 마틱 슬롯 치료
- 외과 프라그 마틱 슬롯
각 다이드는 전임시에서 얻은 기본 지식을 기반으로하고 확장합니다. 학생들이 비판적 사고 및 프라그 마틱 슬롯 추론 기술을 개발하도록하기위한 단계 그들은 건강 평등을 소중히 여기는 진정한 마스터 적응 학습자가되어야합니다. 그만큼 프라그 마틱 슬롯 회전은 톨레도와 노스 웨스트의 주요 병원 및 클리닉에서 이루어집니다. 오하이오.
필수 3 학년 프라그 마틱 슬롯 회전
프라그 마틱 슬롯 교도소(1 주)
통합 교차로 과정은 예정된 2 개의 2 ½ 일 세션으로 구성됩니다. 통합 프라그 마틱 슬롯 블록이 끝나는 M3 년 동안. 코스는 구성되어 있습니다 학생의 임상 추론 기술의 지속적인 개발을 지원합니다. 이를위한 통합 전략은 일반적인 임상에 대한 사고와 학습을 촉진합니다. 임상 분야의 조건. 학생들은 또한 활동에 참여할 것입니다 전임상 커리큘럼에서 기초 과학 지식을 다시 방문하는 데 중점을 둡니다. 일반적인 임상 상태를 이해하는 맥락에서. 교육 활동 학생들이 자기 반성과 반사적 사고에 참여하도록 구성되어 있으며 독립적이고 적극적인 학습을 강조하십시오.
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무료 슬롯 게임과 : 의대생 프라그 마틱 슬롯(6 주)- 소아기 프라그 마틱 슬롯는 학생들에게 독특한 문제를 돌보기 위해 학생들을 준비시킵니다. 영아와 어린이뿐만 아니라 청소년에게도 영향을 미칩니다. 강조가 중단됩니다 인간 생물학, 성장 및 발달 및 조기 건강 유지의 원칙. 또한, 지역 사회와 사회가 아동 건강과 웰빙에 미치는 영향 강조됩니다. 프라그 마틱 슬롯는 질병의 영향에 중점을 둡니다. 인간과 일반적인 건강 문제의 인식. 학생들은 모두 입원 환자를 가지고 있습니다 숙련 된 소아과 의사에게 노출을 허용하는 외래 환자 경험 연습 환경. 학생과 교훈의 상호 작용을위한 정기적 인 기회가 있습니다 교훈 학습 세션뿐만 아니라
정슬롯 게임 프라그 마틱 슬롯(6 주) - 정신과 프라그 마틱 슬롯는 학생이 이해하도록 준비하기 위해 커리큘럼을 설계했습니다. 우리 사회에 영향을 미치는 일반적인 정신 건강 문제를 관리합니다. 이 프라그 마틱 슬롯 주치의가 아마도 연습에서 발생할 가능성이 높습니다. 정신 건강 장애에 중점을 둡니다 그것은 꾸준히 노화되는 인구를 괴롭 힙니다. 이 프라그 마틱 슬롯 중에 학생들 기본 생물학과 심리적, 그리고 그들의 사회적 측면을 이해할 것입니다. 환자의 장애와 그들은 정신 장애가있는 환자에게 상당한 구호를 제공합니다.
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프라그 마틱 슬롯년 선택 과목 (4 주)- UTComls의 프라그 마틱 슬롯 커리큘럼의 독특한 특징은 세 번째의 능력입니다. 연도 학생들은 안과, 방사선과, 병리학과 같은 다양한 분야에서 회전해야합니다. ENT, 응급 의학, 정형 외과, 마취, 피부과 및 비뇨기과.