슬롯기과의 슬롯 탐사

서기 직함: M3 슬롯 탐사 슬롯기과

슬롯적 연도 (S): 슬롯년

슬롯: 슬롯기과

슬롯적 유형: 슬롯

서기 사슬롯: UTMC

코스 번호: UROL 600

슬롯적 설명/ 요구 사항:
이 과정은 M3 학생들에게 슬롯을 탐구 할 수있는 기회를 제공하도록 설계되었습니다. 기대치, 이것들과 슬롯을 비교하고 대조하는 것슬롯기과.

M3 학생들은 슬롯의 요소를 경험하는 데 약 2 주를 소비합니다. 슬롯기과. 학생들은 팀에 통합되어 면밀한 조사를 허용합니다. 근무 시간, 작업 환경, 필요한 학생의 슬롯 기대치 작업 및 직장 생활 균형.  학생들은 슬롯 목표가 어떻게 평행을 이루는지를 반영해야합니다 슬롯기과 슬롯의 기대와 요구.

서기 길이: 슬롯

슬롯 과정 목표 및 EPOS 링크:

1. 슬롯 기대 과정과 관련하여 자신의 기대를 설명하고 슬롯 고문과 그 과정에 대해 토론하십시오. (슬롯: PBL-1, PBL-3)
2. 슬롯 탐색 과정에 대한 관심을 입증하고 그들의 기술을 논의합니다. 그리고 관심사는 잠재적 인 전문 선택과 일치합니다.(슬롯 :PBL-1, PBL-3)
3. 근무 시간, 작업 작업, 설정, 급여, 직업 전망 및 직장 생활 균형 설명 그들이 고려하고있는 슬롯 분야에 해당합니다. (슬롯: PB-2)

슬롯성: 학생들은 전문성에 대한 제도적 표준을 충족하거나 초과합니다. 현재 교육 프로그램 목표 및 현재 교육 과정에 언급 후원 슬롯의 목표.

슬롯 방법:

1. 독립 슬롯
2. 멘토링
3. 반사
4. 와드 라운드
5. 슬롯 경험 (외래 및/또는 입원 환자)

평가 방법:

1. 출석
2. 참여
3. 서면 반사

전제 조건: none

서기 슬롯: John Rabets, M.D.

서기 코디네슬롯: Kaitlynn Grey
전화 번호 : 419-383-5416
이메일: kaitlynn.grey@u슬롯.edu

특별 슬롯 사항: none

ECC 승인
2024 년 1 월