의과 대학 MD 커리큘럼

노인 의학

서기 직함: 슬롯 의학

선택적 연도 (S): 4 학년

부서: 내과

선택의 유형: 임상

서기 사이트: Glendale Medical Center (및 Asst. 장기 치료 및 주택 관리 사이트)

코스 번호: Medi 711

사용 가능한 블록: All

학생 수/ 블록: 1

교수진: Cletus Iwuagwu, M.D, Anu Garg, M.D., Ammar Kayyali, M.D.

선택적 설명/ 요구 사항:
이것은 학생에게 건강 유형에 대한 광범위한 노출을 제공하도록 설계된 선택적입니다. 슬롯이 직면 한 문제뿐만 아니라 슬롯 의학이있는 환경 연습.  주간 또는 격주로 토론 세션은 임상 경험을 보완합니다 외래 환자, 장기 치료 및 가정 기반 사이트에서.

서기 길이: 4 주

교육 과정 목표 및 EPOS 링크:

  1. 정상 노화 및 연령 관련 질병에 대한 기본 지식을 구축하고 이것을 적용하십시오. 슬롯 건강 문제의 평가 및 관리에 대한 지식. (Epos: MK-4)
  2. 심근 경색과 같은 일반적인 질병의 임상 프리젠 테이션 인식, 갑상선 기능 항진증, 감염 및 우울증. (Epos: mk-7)
  3. 치매와 섬망을 인식하고인지를 유발하는 증후군을 구별합니다. 슬롯의 기능 장애. (Epos: MK-4)
  4. 치매가 의심되는 환자를 평가하고 치매와 관련된 일반적인 문제를 관리합니다. (Epos: PC-1)
  5. 낙상, 요실금 및 번성 실패와 같은 일반적인 슬롯 증후군 관리. (Epos: PC-7)
  6. 슬롯 치료 자금 조달에서 Medicare와 Medicaid의 역할을 설명하십시오. (Epos: SBP-1)
  7. 포괄적 인 관리 개발에서 다양한 의료 전문가와 협력 슬롯의 계획. (Epos: SBP-4, SBP-5)
  8. 간호학 환자에게 치료를 제공 할 때 의사의 기능을 설명합니다. 가정 설정. (Epos: SBP-1, SBP-5)
  9. 연령 관련 약리학에 대한 이해를 포함하는 처방 관행 개발 커뮤니케이션 및 규정 준수 문제. (Epos: mk-6)
  10. 강조하는 방식으로 슬롯 환자와 간병인에게 치료를 제공하는 데 참여 환자 자율성에 대한 개인주의, 존엄성 및 존중. (Epos: PB-1, PB-3)

전문성: 학생들은 전문성에 대한 제도적 표준을 충족하거나 초과합니다. 현재 교육 프로그램 목표 및 현재 교육 과정에 언급 후원 부서의 목표.

교육 방법:

  1. 소그룹 - 임상 기술
  2. 실험실 데이터 해석
  3. 진단 테스트 - 사용/해석
  4. 강의/미디어
  5. 독립 연구
  6. 외래 환자 라운드

평가 방법:

  1. 출석
  2. 사례 프리젠 테이션
  3. 케이스 쓰기
  4. 교수진/거주자 관찰
  5. 이야기

전제 조건: 필수 내과의 성공적인 완료

서기 이사: Mani Askari, M.D.

서기 코디네이터: Dawn Jagodzinski
전화 번호 : 419-383-5022
이메일: dawn.jagodzinski@utoledo.edu

특별 요구 사항: none

ECC 승인
2023 년 6 월

마지막 업데이트 : 10/29/24