로켓 런칭 포드 무료 슬롯 사이트링 프로그램
제목: 로켓 런칭 포드 무료 슬롯 사이트링 프로그램
코스 번호: SOMN 736
부서: 의학 교육부
지속 시간: 학기
코스 디렉터: Coral Matus, MD
학기 가능: 가을
학생 수: 100
위치: HSC 및 캠무료 슬롯 사이트
학생 감독: 지정된 M3 및 M4 학생
교수진: Coral Matus, MD; 참여 DME 교수진
일반 설명: 로켓 런칭 포드는 2 학년 의대생을위한 전임상 선택 과정이 될 것입니다. 2 학년 무료 슬롯 사이트는 이력서와 신청서를 제출해야합니다. 프로그램을 고려했습니다. 이 신청서는 학생이 검토하고 점수를 매 깁니다. 이사. 이상적으로는 각 로켓 발사 포드에서 최소 2 무료 슬롯 사이트가 선택됩니다. 주어진 로켓 런칭 포드에 관심있는 무료 슬롯 사이트가 없으면 무료 슬롯 사이트는 그 로켓 런칭 포드에 임명됩니다. 무료 슬롯 사이트는 전체적으로 만날 것으로 예상됩니다 비공식 환경에서 지침, 지원 및 격려를 제공하는 해 그들의 새로운 동료들에게.
목표:
- 전환을 용이하게하는 첫해 UTCom 학생들을위한 자원 만들기 의과 대학.
- 클래스 간의 격차를 해소하고 동료에게 쉽게 조언 할 수있는 길을 제공합니다. 학생들이 이용할 수 있습니다.
- 2 학년 학생들의 경험과 통찰력이있는 리더십 역할에 노출 귀중한 자원이 되십시오.
- 간의 관계를 개발하여 서기 학년 학생 준비 강화 의사, 임상 학생 및 전임상 학생.
- 학업 및 정서적 지원, 그림자, 그림자를위한 쉽게 접근 가능한 자원을 제공합니다. 및 전문 네트워킹.
교육 목표: 로켓 런칭 포드에 참여함으로써 2 학년 의대생은 다음과 같습니다.
- 효과적으로 조언하는 것과 관련하여 의사 소통 및 리더십 기술을 보여줍니다. 동료 지원 (Epos: IPC-2)
- 동료 및 의사와 전문 관계를 구축하기위한 전략에 대해 토론 무료 슬롯 사이트 (Epos: PB-1)
- 임상 사무원을위한 전임상 학생들을 효과적으로 준비하기위한 수단에 대해 토론 임상 학생들과의 관계를 구축함으로써 연도 (Epos: PB-2)
- 동료 학습의 중요성과 그것이 학업 및 학업에서 유용한 도구가 될 수있는 방법을 인용합니다. 개인 성장 (Epos: PB-1)
- 새로운 의대생, 임상 학생들 사이의 격차를 해소하는 데있어 그들의 역할에 대해 논의합니다. 그리고 교수 의사 (Epos: PB-2)
교육 방법:
동료 무료 슬롯 사이트의 선택적 요구 사항을 충족시키기 위해 M2 학생 다음과 같은 책임이 있습니다 :
- 무료 슬롯 사이트는 개막을 포함한 필수 활동을 위해 그룹을 만나야합니다. 회의
- 무료 슬롯 사이트는 1 임상 학생과의 만남
- 무료 슬롯 사이트는 무료 슬롯 사이트 교육 서밋을 포함한 교육 세션에 참여해야합니다.
그리고 오리엔테이션.
- 교육 세션은 효과적인 무료 슬롯 사이트 및 효과적인 방법의 자질을 다룰 것입니다. M1 학생들과 함께 일하기 위해
- 오리엔테이션은 무료 슬롯 사이트의 역할을 정의하고 완료에 대한 지침을 제공합니다. 요구 사항 (예 : Google Docs)
- 무료 슬롯 사이트는 로켓 중에 멘티 그룹 및 교수 고문에 가입하도록 권장됩니다. POD 세션 시작
평가 및 학생 피드백 방법: 회의를 간단히 문서화하고 짧은 피드백을 제공하려면 동료 무료 슬롯 사이트가 필요합니다. 그들의 그룹과의 경험의 유용성. 첫해 참가자 전반에 걸쳐 언제라도 프로그램 피드백을 제공하도록 권장됩니다. 년도. 가을과 봄 학기에 이어 두 번의 설문 조사가 관리됩니다. 학생들이 익명으로 피드백을 제공 할 수있는 기회를 허용하십시오. DME 직원이 될 것입니다 잠재적 인 문제 및 필요한 수정에 대해 이메일 또는 회의로 액세스 할 수 있습니다. 선택 과정을 통해.
품질 보증: 로켓 런칭 포드 참가자는 훈련 행사에 참석할 것으로 예상됩니다. 의학 교육부 및 학술 강화 센터. 이것은 할 것입니다 무료 슬롯 사이트에 대한 기대에 대한 명확한 개요, 그들의 조언 방법 동료 및보고에 대한 정보가 충족 된 요구 사항. 두 번째 해 무료 슬롯 사이트는 할 것입니다 짧은 커리큘럼 개요가 제공되어 첫해의 각 그룹이 학생들은 다양한 도전에 관한 적절하고 다재다능한 조언을받습니다. 그들은 의과 대학 전체에 직면 할 것으로 예상됩니다.
전제 조건: 좋은 학업 상태의 현재 UTCOM 의대생이어야합니다. 겪어야합니다 위에서 논의한 훈련. 이전의 교육 또는 리더십 경험이 선호됩니다.
코디네이터: Jamie Daughton
전화 번호: 419-383-4458
이메일: Jamie.daughton@utoledo.edu
ECC 승인
2023 년 7 월