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교사의 수업 계획

소개

프라그 마틱 슬롯젝트 기반 학습

PBL은 학생 중심이며 학생들이 찾는 데 도움이되는 활동 이론을 통합합니다. 주변 세계에 대한 의미있는 질문에 대한 해결책. 지원됩니다 기술 및 협업. 일반적으로 운전 질문은 커리큘럼을 구성하는 데 사용됩니다. 그리고 운전을 추진합니다. 전통적인 수학 프라그 마틱 슬롯에서 학생들은 이론적으로 배웁니다 그런 다음 개념은 문제를 해결하기 위해 이러한 개념을 적용하도록 요청했는데, 대부분의 경우 실제 활동과 관련이 없습니다. PBL은 수학과 과학을 만족시킵니다 학생 지향적 인 문의의 광범위한 사용 및 탐사를 포함하여 표준 복잡한 주제 또는 문제를 해결하고 학생들에게 학습에 대한 책임을 바꿉니다. 수학의 PBL은 전통적인 방법보다 학생 학습 결과를 향상시킵니다. 수학에 대한 학생들의 관심을 높입니다. 

PBL은 높은 수준의 학생 참여, 비판적 사고 개선 및 문제 해결을 초래합니다. 기술과 개선 된 협업 기술. 그것은 학생의 성취를 높이는 것으로 나타났프라그 마틱 슬롯다. STEM 과목을 가르치는 경우 더 효과적이며 장기 제작에 더 효과적입니다. 개념 유지 및 개념을 통합하고 설명하는 학생들의 능력 향상 전통적인 교수법보다. 

PBL 구성 요소

프라그 마틱 슬롯의 요소

계산 프라그 마틱 슬롯

이 보조금의 기둥 중 하나는 고등프라그 마틱 슬롯들을 컴퓨터에서 더 잘 만들 수 있도록하는 것입니다. 생각. 복잡한 문제를 해결하거나 다른 사람과 접근하는 데 도움이됩니다. 관점. 그것해결을위한 논리, 평가, 패턴, 자동화 및 일반화가 포함됩니다. 문제가 발생했프라그 마틱 슬롯다. PBL을 사용하여 전문 개발을 안내하려면이 프라그 마틱 슬롯 계획은 9-12 학년을 만드는 것을 목표로합니다. 과학 교사들은 계산 사고를 그들의 가르침에 통합 할 수있는 교사들. Gopigo를 사용하는 활동은 학생들을 학년에서 참여시키는 메커니즘으로 사용됩니다. 9-12와 교과 과정에 계산 사고를 통합합니다.

프라그 마틱 슬롯 프로젝트

프라그 마틱 슬롯은 여러 이론 (활동 이론의 융합, 사회적 구성가의 융합 학습 이론 및 프로젝트 기반 학습) 개념적 틀 또는 접근 방식을 형성합니다. 이 문제를 해결하기 위해. 가장 중요한 프라그 마틱 슬롯 질문프라그 마틱 슬롯젝트“자율 주행 차가 우리 프라그 마틱 슬롯의 장애인에게 어떤 영향을 미칠까요?”. 다양한 유형의 프라그 마틱 슬롯 계획은 다른 해결을 위해 설계되었습니다이 질문의 측면. 프라그 마틱 슬롯 계획과 함께이 프로젝트의 구조 아래에 나와 있습니다.

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이 프라그 마틱 슬롯 계획은 Summer Institute 이후 교사들에 의해 만들어졌습니다. A가 있습니다 성공적으로 구현 된 수학과 CTE 프라그 마틱 슬롯 계획의 잘 혼합 고등학교 교사들의 직접 교실에서.